讓學(xué)長(zhǎng)們輔導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹如何提升自己、讓初入職場(chǎng)者教大學(xué)生如何求職……在日前舉行的同濟(jì)大學(xué)第八屆學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽決賽上，一個(gè)以“大學(xué)生素質(zhì)拓展”為創(chuàng)業(yè)內(nèi)容的項(xiàng)目，吸引了眾多評(píng)委的目光。
相對(duì)于大多數(shù)參賽隊(duì)以創(chuàng)新科技產(chǎn)品為亮點(diǎn)，“大學(xué)生素質(zhì)拓展公司”項(xiàng)目顯得有些與眾不同。
成員之一、公共管理系研一學(xué)生謝招煌告訴筆者，之所以選擇這個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，完全是從自己的需要出發(fā)的�！耙郧皠傔M(jìn)大學(xué)的時(shí)候，常常因?yàn)樯�、學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)上沒人指導(dǎo)，而走了很多彎路，當(dāng)時(shí)就想要是有個(gè)'過來人'提醒和指導(dǎo)一下，那有多好。”
為此，小謝和其他幾位同學(xué)萌生了創(chuàng)立“大學(xué)生素質(zhì)拓展公司”的想法，主要以提供資訊和溝通平臺(tái)為經(jīng)營(yíng)內(nèi)容。
“之前我們還對(duì)500名大學(xué)生做了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)7成以上的學(xué)生表示，在校園內(nèi)外的一些關(guān)鍵階段上，都需要有一些指導(dǎo)和溝通，他們對(duì)我們的項(xiàng)目也十分感興趣�！�
有了前期調(diào)研中廣泛的“客戶需求”，同濟(jì)的幾個(gè)學(xué)生就開始著手制訂起了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、并且擬定了公司的營(yíng)銷模式。他們將給所有參加素質(zhì)拓展的學(xué)員進(jìn)行心理素質(zhì)評(píng)估、“套餐式”綜合訓(xùn)練、針對(duì)性訓(xùn)練等幾個(gè)步驟，分別從大學(xué)生健康人格、創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)及合作意識(shí)等方面進(jìn)行提高。
“我們的經(jīng)營(yíng)范圍將從高三畢業(yè)一直到大學(xué)畢業(yè)，內(nèi)容包括從升學(xué)后如何熟悉大學(xué)生活、大學(xué)階段的各種關(guān)鍵階段，包括就業(yè)、考研等�！�
謝招煌告訴筆者，公司將請(qǐng)一些大學(xué)中比較優(yōu)秀的高年級(jí)大學(xué)生，為學(xué)弟學(xué)妹們提供各類實(shí)用的“生活指南”，以及提供提高素質(zhì)的各類建議。小到選課技巧、考證必知、大到就業(yè)、考研的各類注意事項(xiàng)，“客戶”都可以從過來人的現(xiàn)身說法中得到指導(dǎo)。
據(jù)了解，目前這個(gè)“大學(xué)生素質(zhì)拓展”項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)入了融資階段。
（文章來源：新聞晨報(bào)）
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