原計(jì)劃在高校畢業(yè)生中招聘100人，從去年11月至今收到12000封簡(jiǎn)歷,但只落實(shí)了70個(gè)職位，對(duì)于余下的30個(gè)高薪職位，微軟亞洲工程院院長(zhǎng)張宏江博士近日在接受記者采訪時(shí)無奈地表示，由于在畢業(yè)生中招聘并不理想,現(xiàn)在的十個(gè)項(xiàng)目都不能完全啟動(dòng),只有廣開門路再?gòu)纳鐣?huì)上挖掘或依靠微軟內(nèi)部調(diào)動(dòng)來彌補(bǔ)不足了。
據(jù)張宏江介紹，2003年年底成立的微軟亞洲工程院的主要功能是，把微軟亞洲研究院的科研成果開發(fā)成關(guān)鍵技術(shù)，并孵化核心產(chǎn)品,目前工程院最缺的職位是軟件項(xiàng)目經(jīng)理和軟件工程師，而不少應(yīng)聘者的素質(zhì)水平與微軟的要求還有一定距離：工程院需要真正懂軟件工程的人，而應(yīng)聘者大多編程能力不弱，卻也僅限于此———軟件項(xiàng)目經(jīng)理要求應(yīng)聘的人才必須對(duì)各方面的知識(shí)都有所了解，還要有一定的管理和溝通能力。他說：“一些軟件專業(yè)畢業(yè)生的突出問題是太功利、脫離現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在成績(jī)好的畢業(yè)生是不少，但是其知識(shí)不夠全面、扎實(shí)、系統(tǒng)，寫出來的程序不夠完美，而且我們?cè)跍y(cè)試中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在許多學(xué)軟件的學(xué)生只追求能編出復(fù)雜的程序，把一些如內(nèi)存管理這樣的基礎(chǔ)知識(shí)拋諸腦后，而這些往往才是工作中要應(yīng)用的重點(diǎn)�！彼麖�(qiáng)調(diào)，企業(yè)需要的是工程師，他們應(yīng)該了解社會(huì)需要什么，把研究轉(zhuǎn)換成技術(shù)或服務(wù)，把用戶的需求變成軟件所能完成的服務(wù)。
除了上述原因之外，張宏江還認(rèn)為此前面試的畢業(yè)生的另一個(gè)突出問題是，無法適應(yīng)工程院的流程化運(yùn)作和協(xié)同工作。他形象地比喻道：“他們知道自己作為機(jī)器內(nèi)的一個(gè)零件需要做什么，但卻不知道自己在整臺(tái)機(jī)器中起著什么作用，如何與其他零件進(jìn)行配合，如果使機(jī)器發(fā)出最大功率，其做出的程序看起來很完美，但如果放到整條流水線上會(huì)發(fā)現(xiàn)漏洞百出，其原因是并未考慮能否配合其他環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)最高效率應(yīng)用，這既與合作意識(shí)有關(guān)，也與其在學(xué)習(xí)時(shí)候不系統(tǒng)，沒有把相關(guān)知識(shí)與核心技能結(jié)合有關(guān)�！彼ㄗh軟件方面的課程之間應(yīng)該加強(qiáng)必然的聯(lián)系，把整個(gè)課程當(dāng)作一個(gè)系統(tǒng)來教，軟件教學(xué)不是教學(xué)生如何使用工具，而是要給其搭建系統(tǒng)全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
據(jù)悉，除了軟件工程師等專業(yè)職位，今年微軟工程院還對(duì)市場(chǎng)分析、培訓(xùn)等職位進(jìn)行了招聘，情況明顯要好得多，而對(duì)于軟件工程師方面的空缺，張宏江表示已經(jīng)在專業(yè)報(bào)紙刊登了招聘廣告，雖然遇到一些困難，但對(duì)能否招聘到合適人選張?jiān)洪L(zhǎng)仍持樂觀態(tài)度，“白紙上能畫出最美的圖畫”———他很希望將新人培養(yǎng)成為出類拔萃的精英。不過他也談到，對(duì)于已有工作經(jīng)驗(yàn)的人，微軟亞洲工程院希望的是那些能夠與工程院的文化兼容的人———充滿激情、追求卓越、矢志創(chuàng)新。
最后，張宏江向記者透露：將于今年10月開始的新一輪選才，數(shù)量也是100人左右，對(duì)明年能否如愿以償招到合適的人才，張宏江寄予了很大的期望。
（文章來源：人民日?qǐng)?bào)）
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